Le discours classique de la pédagogie c'est: Progréssivité, réalisation, évaluation... Comment le faire évoluer. Faut il remplacer le concept d'un maître par celui de plusieurs maîtres (envisager les éléves/étudiants, l'administration, comme autant de maîtres spécialisé dans une partie des savoirs à partager)
2.Regarder avec attention l'oeuvre de Celestin Freinet
3.Quel est l'interet de la métaphore visuelle des Galaxies/Constellations/Voie Lacté pour faire voir la complexité et l'interconnectivité d'un réseau?
4.Jacques Pain. Deux Thèses, Paris Nanterre, 1979 et 1993
5. La pédagogie institutionelle est « une science pédagogique en train de se faire » Fernand Oury, cité par Jacques Pain. « Vers une pédagogie institutionelle ».
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